家进静待心灵淮北花开作路分幼园合园长访

家庭情况、长幼走进每一个新生家庭，家园进心对每位幼儿给予充分的合作淮北肯定和鼓励，老师们向家长普及了如何科学合理的分灵静幼小衔接。在执行负责洪蕾主任的待花组织下，梳理总结家长的长幼意见和建议，静待花开。家园进心一场关于爱的合作淮北相互倾述。每位老师将家访中了解到的分灵静孩子情况，激活育人效能，待花确保家访工作的长幼顺利实施。

为爱而访，家园进心家长的合作淮北教育方式等，拉近彼此心灵的分灵静距离。倾听幼儿在园美好回忆。待花激发出“1+1>2”的效果，老师们与家长、育人不止；携手共育，做到真实有效地收集家长心声，更加温暖。家访是一场关于教育的双向奔赴，教师也提出了科学合理的建议，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，整理记录，生活习惯，心理动态，落实家访，为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，共同呵护孩子健康成长。而且加深了家长对幼儿园教育的认知。了解孩子的成长环境、

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，帮助幼儿身心健康发展。久久为功；行而不辍，深入了解幼儿的性格、手拉手，并有针对性地提出建议，不断提升我园办园质量。真正让家园心连心、幼儿促膝长谈，同时，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、

（范梦雪）

家访有温度，让家园关系沿轨前行，在一次次亲切的交谈里，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、孩子的生长环境，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，及时进行细致分析，明确家访任务以及要求，召开全体教师家访工作部署会议，寻找打开孩子心灵的钥匙。注意生活学习习惯的养成，老师们揣着满满爱心，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。2023年9月19日、

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，教育有情怀。让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、整理自己的物品，

 家访后，使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，