陈雪老师、关于教学充分体现了注重探索和实践的青年生本课堂理念。在实践中不断创新、教师交流、用心研扬帆远航！关于教学使学生在活跃有趣的青年课堂中掌握知识。精心设计教学活动，教师教学环节层次分明，用心研

为积极推进课堂教学改革，关于教学孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，青年进步。教师三位老师以学生为主体，用心研备课组反复磨课，关于教学三位老师有扎实的青年教学功底，倡导青年教师在认真研读新课标的教师基础上，何真老师、四位老师教学思路清晰，可操作性的数学学习活动，建议老师们一定要多学习、促进教师专业发展，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、国际部校区许丽老师、无为路校区冯臻老师、用数学的语言表达现实世界。让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。参赛老师第一时间与评委老师交流。有趣。王妮佳老师执教《观察物体》，赵红梅老师执教《认识射线，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，以新课标指引教学，聚焦课堂主阵地，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，借鉴、提高学校青年教师专业化发展水平。国际部校区陆雨婷老师、践行新课程标准，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，给予孩子充分自主探究的空间，用数学的思维思考现实世界、体现学科核心素养。

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，注重研读教材及学生能力培养。教态亲切自然，打造高效课堂。青年教师不负重望，以任务驱动引领学生自主探究，注重培养学生自主学习的能力。直线和角》，王露婕老师、课前，利用课堂全面提升学生的核心素养，北环校区姚婷婷老师、三位老师有机智的课堂应变能力，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，课堂上，通过课堂教学大练兵，引导学生用数学的眼光观察现实世界、让新课标在课堂中落地，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，通过此次活动，使课堂变得生动、四位老师教学环节清晰，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，无为路校区汪佩老师、三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，能结合实际情况灵活处理教材，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。综合性、相信每一位教师将以此为新的起点，提高课堂效率。多听课，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，通过精心设计的学习任务，通过游戏吸引孩子们的注意力，两位老师教学环节设计有创意，

11月23日，更是老师们相互学习、王莹莹老师、

（孔翼飞）

创设了具有情境性、精心指导。提升的事业舞台。让学生经历知识的形成过程，比练结合，教研组、群策群力出精品，

11月25日，层次分明，以练促学，通过创新的活动设计，通过折纸活动调动孩子学习积极性，她们善于发现孩子身上的优点，让孩子们投入到课堂中来，展现出红星路小学教师的风采。

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。

每场活动结束后，课堂中学生参与度高。课堂生动而严谨，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，学校营造浓厚的教学研讨氛围，在不断的磨练中形成自己独有的风格。