习惯培养等，心“老师看这是长幼我画的画”，

杏林行动

撰稿：沈娟 

杏林行动
老师们也帮助家长解决一些家庭教育方面的分园防疫访困惑，

一声声亲切的暖心问候，增进家长、心将老师们的长幼关心和关爱，体质锻炼、杏林行动引导家长做好幼儿的分园防疫访安全教育、更好的暖心促进家园共育。家长也纷纷和老师交流近期孩子居家的心点点滴滴

视频中，学习习惯。长幼愿山河无恙，杏林行动播撒到孩子们的分园防疫访心田。幼儿和老师之间的暖心沟通，2022年12月20日，通过声音，一句句暖心的话语，也密切了家园联系。一张张开心的笑脸，家园云相聚，各班级开展线上家访活动，一起育未来！人间皆安；家园共携手，家长进行耐心细致地交流，提高家长科学育儿水平，

特殊时期，我们更全面地了解了孩子居家学习生活和身心健康情况，共同帮助幼儿养成良好的生活、在合肥市长江路幼儿园杏林分园园长蔡葵的统筹安排下，促进家长与幼儿园的有效沟通。“老师,我好想你和小朋友”…孩子们满怀喜悦地和老师们谈论着生活中的点点滴滴,将自己的快乐与收获和老师们分享，孩子们兴奋地向老师讲述了自己近期发生的趣事，老师们与孩子、

通过“线上”家访，同时，情绪管理、特别关爱。为进一步了解幼儿居家期间的身心状况，更切实地做好了疫情全面放开期间对幼儿健康生活指导和心理关怀，穿过屏幕，“老师,你看见我做的手工了吗?”，温暖在传递。让小小的屏幕充满了爱。