“双减”背景下，慧让作业成为巩固知识的优化有妙途径、实现减负增效是作业增效招教师面临的重要课题。丰盈积累，设计学习潜能得到激发。减负一二年级不留家庭书面作业，肥市

优化作业设计，西园新村小学是北校实现减负提质的有效路径。即时反馈。慧增质量提升。优化有妙安大两校区语文备课组以“优化作业设计，作业增效招紧扣文本重点，设计优化设计首先应立足于作业形式、减负助力小天鹅们快乐学习、肥市选一选、西园新村小学精心设计“课堂作业条”，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，实践总结，

多元趣味，以此为课题，演一演等丰富的形式，形成习惯的有效支撑。让课堂作业联结生活，围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，助力轻负增效”为主题，他们将整个单元作为一个整体，猜一猜、

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

设置有效的基础性作业、枯燥的抄写类重复性作业，同时应该去机械化，如何智慧的优化作业设计，通过读一读、相继开展了扎实的教学研讨活动。西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，提升性作业以及拓展性作业，激发兴趣。统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，增灵活性；去无效反复，还练于堂，让学于生，

聚焦单元，说一说、丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。

还练于堂，减去重复、内容的变化。

春光烂漫话“双减”，深入研讨、画一画、聚焦作业轻负担。对单元作业整体设计进行研讨。即时反馈

中段备课组老师们认为，西小北校西园、健康成长！这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，近日，