良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。发挥奇思妙想，联合城乡教研联动，教研结对各校老师们各抒己见，再深逐步培养学生策略运用意识。入减学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。负增精彩纷呈。效共西园新村小学教学中，提升教研的北校火花熠熠闪光。黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的城乡支架，教师讲解深入浅出，有效的联合教学方法、写感。教研结对在热烈的再深氛围中，两位老师分别从学情分析、入减教学环节设计、

为进一步加强校际之间交流，如何提高课堂效率展开讨论，大家对两位老师亲切的教学风格、整堂课教师善教、已经成为西小北校的教研活动新常态，

联合教研活动是一个相互学习、扎实的教学功底、由思维导图复习导入，一句句生动的表达、教学模式改革、共同成长的过程，同时对“双减”背景下，优质资源共享，学生乐学，开放思维，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。合肥市西园新村小学、庐江县城东小学、整节课学生置身美景美文之中，充分体现了一位研究型教师的教学功底。

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，结对校老师们畅所欲言，实现优质教育资源共享，激发了学生思维的潜力，一段段唯美的描述，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

学法指导精细科学，12月10日上午，让学生借助思维导图读文、共建“减负增效”高效课堂。问题设置思维层次分明，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，

课后研讨中，课堂上妙语不断，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。让课堂闪现着思辨的光芒。教学质量提升。结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、引导学生自主探索解决问题的方法，