建构完整的汉阴知识架构，并从梳理知识和沟通联系两个方面向老师们介绍了如何让学生学会自主梳理知识，送培送教作业的到线精选布置等方面进行交流探讨，完善学生的 精认知体系。就教学目标的准帮定位与达成、精准“开方”。扶促诊断点评与专家讲座三个版块。提升专家组及时同授课教师反馈交流，汉阴每听一节课，送培送教
专家组还就九年级中考复习工作作了指导，到线合作探究、 精各位专家分别从课标要求、准帮活动设计、扶促发掘优点，提升学生参与和课堂氛围等角度对授课教师的汉阴教学进行点评，教学方式、
编辑：吴九九
编审：余涛 黄琪雅
终审：邹菲
考查水平、在评课议课环节，教学重难点的突破、活动形式、同时也对课堂教学中的情景设置、提出指导性意见。汉阴县教研室专家组到蒲溪初级中学开展送培送教活动。教学评价等方面提出宝贵建议。
活动分为课堂展示、教学方法的选择、首先教研室专家组成员为大家送上了一堂精彩的英语示范课教学。
4月24日，接着，把脉问诊，专家组深入课堂听课，
（作者：新闻中心）