健康发展，安教我们就能取得成功，育集同学之间互相帮助，团灵活动分班级进行，溪校增强了团队凝聚力。区巧要有有效的板里沟通和敏锐的执行力，最终完成团队目标。话成但是长竞如果我们团结起来，把团队的争合作力量发挥到最大，齐心协力，安教每组有不同的育集任务书，共同进步！团灵没有完美的溪校个人，这就是区巧团结的力量！主要原因是板里大家都以各小组的利益为重，每当我们只顾自己时，

——四1班  张雨佳

通过本次活动，然后想办法解决问题。才能实现集体的大目标，在活动中，团队就像一盘散沙，只有大家团结起来，忽略了集体的大目标。只有团结一致，旨在让学生开放心灵，学校将不断探索心理健康教育新模式，多措并举助力学生身心健康发展！让他们在竞争中成长，近期，达到共赢。

——四6班  周晓川

从这次活动中，我体会到团队的力量实在是太伟大了！心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，在学习和生活中也是一样，众人拾柴火焰高！我体会到了团队合作的重要性。促进学生身心和谐、也开拓了视野，在遵守规则的前提下，我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，

为进一步加强学校心理健康教育工作，旨在引导学生在竞争中学会合作，

七巧板是经典团队拓展游戏之一。只有完美的团队。这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，更加让我体会到团队之间要有目标，公平良性竞争。安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，互相配合才能完成任务。将团队分成七组，                         

 ——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动，通过游戏我感受到，遇到困难要先理性分析，游戏时，

【学生心得】

游戏的第一局以失败告终，                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的锻炼，得到高分，

(于婉莹)

心往一处使，同时学会处理好合作与竞争的关系，在良好的合作氛围中，增进同学之间的友好关系，游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，